Available courses
Skip site announcements
Pengembangan model E-EcoPBL materi ekosistem diasumsikan akan bisa digunakan sebagai panduan guru dalam menyusun dan mengembangkan perangkat pembelajaran serta instrumen yang mengukur kemampuan berpikir kritis dan social skills siswa SD dengan akurat. Akurasi model bisa dilihat salah satunya dari kesesuaian antara butir penilaian dengan teori yang mendasari, tujuan, sintaks model, dan management classroom. Hal ini dilakukan dengan melakukan focus group disscussion (FGD) dengan para ahli.
Model yang didesain untuk memiliki dampak lingkungan yang lebih sedikit atau minimal. Hal ini mengacu pada prinsip-prinsip keberlanjutan dan perlindungan lingkungan.
Pendekatan pembelajaran yang menekankan pada pemberian siswa tantangan nyata dalam bentuk masalah sebagai cara untuk mendorong pembelajaran yang aktif, kolaboratif, dan berpusat pada siswa.
Merujuk pada kemampuan individu untuk berinteraksi secara efektif dan harmonis dengan orang lain dalam berbagai situasi sosial.
Kemampuan untuk secara kritis menganalisis, mengevaluasi, dan menginterpretasikan informasi serta situasi secara obyektif dan rasional.
With lots of unique blocks, you can easily build
a page without coding. Build your next website
within few minutes.
Model yang dikembangkan merupakan model pembelajaran yang dinamakan sebagai model E-EcoPBL. Model yang dikembangkan merupakan kategori e-learning tipe blended learning. Sintaks pada model pembelajaran ini merupakan gabungan antara e-learning dan model PBL berbasis ekoliterasi.
Model yang dikembangkan dalam bentuk buku model dan buku panduan implementasi model E-EcoPBL. Buku model pembelajaran berisi latar belakang pengembangan model, rasional, dan teori yang melandasi model E-EcoPBL, sintaks model E-EcoPBL, management classroom model E-EcoPBL yang terdiri dari sistem sosial, prinsip reaksi, dan sistem pendukung yang dilengkapi dengan perangkat pembelajaran seperti silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, lembar kerja peserta didik, bahan ajar, instrumen evaluasi, learning management system. Buku panduan implementasi model berisi pendahuluan, karakteristik model E-EcoPBL, pemilihan materi pembelajaran yang dapat menggunakan model E-EcoPBL dalam pembelajarannya, persyaratan penerapan model E-EcoPBL, implementasi model pada RPP, LKPD, bahan ajar serta evaluasi model E-EcoPBL.
Tidak. Produk model pembelajaran diintegrasikan dalam bentuk pembelajaran online dalam (LMS) Learning Managemant System. LMS yang dikembangkan menerapkan sintaks model pembelajaran E-EcoPBL.
Produk model pembelajaran diintegrasikan ke dalam pembelajaran IPA materi ekosistem
Untuk menjalankan LMS sebagai bentuk model E-EcoPBL dibutuhkan komputer dengan spesifikasi minimal ruang disk 200 MB dengan penyimpanan minimal 5 Giga, Prosesor minimal 1 GHz , 2 GHz untuk dual core atau lebih disarankan dengan memori 512 MB, disarankan 1 GB atau lebih.
Produk model pembelajaran diterapkan dengan tujuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan social skills siswa